南京义务教育资源的社会-空间可达性差异及效应研究
宋伟轩,涂唐奇,尹上岗,徐岩,刘春卉

The differentiation and effects of social-spatial accessibility in compulsory education resources in Nanjing
SONG Weixuan,TU Tangqi,YIN Shanggang,XU Yan,LIU Chunhui
表2 南京主城区公办初中教育质量等级划分与学校名称
Tab. 2 Education quality grades of public junior middle schools in main urban area of Nanjing
学校等级
(中考分数)
2008年 2018年
数量 名称 数量 名称
顶级
(≥575)
7 南师附中树人(624.2);南师附中新城(616.6);三中(597.6);二十九中(592.6);科利华(589.7);金陵汇文(581.3);一中(579.9) 4 南师附中树人(598.9);南师附中新城黄山路(577.5);三中(577.0);二十九中(576.8)
优质
(550~575)
7 中华(566.5);五十中(563.4);十三中锁金(562.3);伯乐(558.2);三中文昌(554.1);十二中(553.0);九中(552.0) 5 南师附中新城(572.6);科利华(572.4);化工厂江南(565.8);金陵汇文(561.7);一中(559.5)
较好
(525~550)
10 雨花台(546.8);二十九中致远(544.7);宁海分校(542.7);南航附中(542.7);化工厂江南(541.8);十三中红山(540.6);三十九中(539.6);五中冶城小区(538.5);弘光(536.4);中华中学上新河(535.4) 9 中华(547);五十中(544.2);十三中锁金(543.9);伯乐(539.0);三中文昌(535.7);十二中(534.3);九中(533.5);雨花台(528.7);二十九中致远(526.4)
一般(<525) 23 (略) 32 (略)